深圳专业捐卵

对于很多一边上班一边带娃的朋友来说，接送孩子是一件奢侈的事儿：选择了接，就没办法送；选择了送，就没办法接。

如果处于接与送的两难境地，到底应该选择送孩子入园，还是接孩子回家呢？

在这个问题上，我走过一段时间的弯路。

那会我上班地点在北京的大西北，每天单程就要两个小时左右，上班的时间相对比较好通融：

早上如果晚到一小时，下班把那一小时补回来即可；如果习惯于早起工作，也可以早到一小时，下班就可以错峰早回家。

在晚上班晚下班和早上班早下班之间，我选择了前者，这样可以每天8点左右把孩子送到早托班再去工作，喆早上的起床气也会小一些。

那会刚刚跟老师打交道，经验太少，认为老师不找家长就证明孩子没事，比较少跟老师聊孩子的情况。

有一次因为外出，到家时正好来得及赶到早托班接孩子，遇到一位朋友也来接娃，聊起来接送的话题，她突然问：我记得你以前可以早去上班，为什么现在变成晚上班了呢？

听我说完选择，她建议道：早上送孩子，老师忙着准备孩子的早餐、当天的课程，没时间和家长聊；晚上接娃时她们时间比较自由，也更愿意跟家长交流孩子当天的情况呢。

听完她的建议，我又咨询了有孩子读中大班的朋友，同时观察了上学和放学时老师跟家长的沟通情况，才意识到自己选择早上送孩子并不那么明智绝大部分的沟通，都发生于下午接孩子时。深圳供卵代怀网

于是，我重新调整了工作节奏，尽量每天赶回来接孩子。

从开始我主动问得多，到后来我不主动打听孩子的情况，老师偶尔也会聊几句了。

在写这篇分享时，我又和做了十几年高中班主任的姐夫聊了聊，才知道初高中老师和家长的沟通，一样主要发生在课后而非课前。

结合孩子入园这两年多我观察的情况，接孩子比送孩子更重的原因有几个方面：

放学后老师的时间相对自由

托班或幼儿园，老师上午的工作量都比较大：迎接孩子入园，做好入园记录，准备餐具分发早餐，带领早入园以及早早用完餐的小盆友们做游戏，基本上没有可能抽出时间来跟家长聊。

而家长也往往送完孩子以后还要上班或回家收拾家务，情绪上也是有一点点急。

而放学后，大家接孩子的时间比较集中，多等一会得到老师单独沟通的机会大大增加。

对孩子当日园内表现记忆清晰

早上即使老师跟咱们家长简单说上几句，往往只能说昨天的事儿，只能说说事情的大概。

放学后，只要老师没有私人安排，一般时间相对宽松，聊到孩子在幼儿园一天的表现时会具体很多，咱们得到的信息在细节上也更精确。

谈到需要引导之处时，更容易避开孩子

每个孩子都有自己的优点，也都有不足之处。

放学的时候跟老师沟通，主班老师一般会让孩子去玩具区、绘本区，或者交给助教，这样就不会因听到老师评论自己而有情绪波动了。

能观察孩子和小伙伴的互动状态

对待自己的孩子，我们往往不能做出相对客观的评价。

现在独生子女又相对较多，养育孩子的过程中往往会界限感不明确。放学接孩子，能直观看到孩子在一个集体里的表现，是活跃，还是不怎么爱说话；遇到和小伙伴的摩擦，他们是情绪主导发脾气，还是有自己一套解决方法？观察到孩子真实的一面，回家后才更容易引导。

喆放学后会和班里小伙伴在一场平地上疯玩一会儿，有几天我注意到他和别人交流，容易去拉别人的胳膊。

那段时间娃爸工作比较忙，我公号和私事也多，孩子叫我们，经常好几声我们才有回应，孩子得不到回应着急了就拉我们。这造成了孩子拉别人，别人才会关注我的错误解读。

和娃爸聊了这个事后，在家再忙，我们俩也分出一个人来专门陪伴孩子，另一个专心工作。有了专心陪伴，孩子叫一两声我们就能做出回应，几周时间孩子拉人的现象就有了改观。

家长不容易被负面情绪影响

从来没有焦虑过的妈妈基本不存在，孩子的事再小也是天大的事。

如果孩子在幼儿园有什么状况，老师早上告诉我们之后，我们要一边上班一边思考如何解决这个问题。既容易焦虑，也很容易因为不专心而影响工作效率。

而这种沟通如果放到下班时，在私人时间咱们就可以专注于考虑孩子的事情，也更容易心平气和地对孩子进行有效引导。

培养孩子养成计划的好习惯

陪孩子放学路上，可以跟孩子一起看路边的植物，可以远远地看猫猫狗狗，放松状态下更容易从孩子身上得到一些有效信息。

也能跟孩子聊聊，晚上回家后到睡觉前这段时间想做些，手工、听歌、看动画片还是剪纸？可以跟孩子玩儿个小心机：

比如晚上可以做五件事，可以让孩子自由决定三四件，爸爸妈妈引导着做一件带目的性的训练。

做好的计划，写在笔记本上，回家后抓紧时间执行，做一件划掉一件，日积月累，孩子的计划性和执行力会越来越强。

。深圳供卵优质